ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وكفاءة ترشيحات المعلمين...>الوصف

فاعلية وكفاءة ترشيحات المعلمين في الكشف عن الاطفال الموهوبين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness and Efficiency of Teacher's Nomination of Gifted Children in Identifying Them
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: عطا الله، صلاح الدين فرح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 22 , ع 88
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 117 - 159
DOI: 10.34120/0085-022-088-005
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 6142
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفاءة | الاطفال المتفوقون | التفوق الدراسي | الاطفال الموهوبون | التعليم الاساسي | معلمو التعليم الاساسي | رعاية الموهوبين | اكتشاف الموهوبون | الاشراف التربوي | المشرفون التربويون | السودان | التقييم التربوي | التحصيل الدراسي | الفاعلية | الاختبارات والمقاييس التربوية | التربية الخاصة | الابداع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية وكفاءة ترشيحات المعلمين في الكشف عن الموهوبين. اختيرت عينة من مرشدي صفوف التلاميذ لملء استمارة الترشيح، وبلغ عددهم (٤١) معلماً، مثلوا (14%) من معلمي الحلقة الثانية، وكان عدد الذكور منهم (١٩) بنسبة (46.3%)، بينما بلغ عدد المعلمات (٢٢) بنسبة (53.7%). كشفت النتائج أن المعلمين يرشحون أعداداً كبيرة من التلاميذ باعتبارهم موهوبين، كما وجدت الدراسة قيمة نسبية عالية لفاعلية ترشيحات المعلمين، بينما كانت القيمة النسبية لكفاءة ترشيحات المعلمين ضعيفة إلى حد ما، ولم تكشف الدراسة عن فروق بين المعلمين والمعلمات في الفاعلية، ولكنها وجدت أن المعلمات أكثر كفاءة من المعلمين في التعرف على الموهوبين.

This study aimed at exploring the effectiveness and efficiency of the nomination of teachers at identifying the gifted pupils. A sample of (41) teachers; (46.3%) males and (53.7%) females was chosen to fill out the instrument of the study. Results revealed that the teachers nominate a big group of pupils as gifted. Moreover, the study finds a high degree of effectiveness & low degrees of efficiency. There is no differences between male and female teachers in the degrees of effectiveness, but female teachers were better than males in efficiency.
ISSN: 1029-810X
البحث عن مساعدة: 816164 812944 815236 789693

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.